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（中央社記者陳至中台中13日電）教育部整合現行邁頂計畫、教學卓越、典範科大等，提出「新世代高教藍圖」，將國內大專分成5大類，讓各校自己選擇，設定不同的指標做評比。

教育部長吳思華表示，新世代高等教育發展藍圖分成國際卓越特色、學習創新、科技創新、專業聚焦、區域創新整合等5類，引導學校走出自己的特色。

其中「國際卓越特色」和原本的「邁頂計畫」相關，吳思華說，台灣一定要有幾所學校能夠面對國際，包括學生和老師，都要能以國際標準辦學。

「學習創新」強調跨領域的學習，做開創性的綜合性大學。「科技創新」則強調產業合作、培養學生的一技之長。

「專業聚焦」著重特定領域的專業性大學，包括體育、藝術、教育。「區域創新整合」則著重與整合地區各級教育、文化和產業資源。

吳思華表示，在檢討現行「教學卓越計畫」，發現有兩類大學無法參與，原因就是教卓仍以「綜合型大學」為標準設計指標，藝術學校及當初「一縣市一大學」政策下設立的學校，很難被比較。

吳思華說，初步規劃，每一個大學可以選1到2項，5類各有不同指標，可以公平地比較。1050113

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